Plateforme e-learning -SCORM-

Nouvelle version de la plateforme LMS Central point

Nous sommes heureux de vous présenter la nouvelle version de la plateforme LMS Central Point.



Cette nouvelle mouture propose les fonctionnalités suivantes :

  • Intégration des modules e-learning au format SCORM 2004,
  • Gestion des accès améliorée : possibilité d’inscription à des groupes pré-définis, import de listes d’apprenants…
  • Interactivité : Messagerie, Forum et Chat,
  • Statistiques détaillées,
  • Charte graphique revue

Et toujours :

  • Générateur de quiz,
  • Prise en charge des formats SCORM 1.2, AICC,
  • Gestion des séquences en domaines / modules,
  • Gestion des groupes et des parcours

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Une plateforme par usage

eliosys propose différentes solutions de plateformes e-learning, de la simple remontée des données de formations e-learning jusqu’à l’intégration de contenus de formations e-learning conformes aux normes AICC ou SCORM.

Selon les besoins de chaque client, le chef de projet eliosys oriente le choix vers des solutions de plateformes propriétaires ou open-source.

Exemple de plateforme propriétaire eliosys :

Ces plateformes e-learning permettent d’intégrer des supports de formations existants sous n’importe quel format (Word, Excel, Powerpoint, PDF, html…), de créer des quiz de validation d’acquis, d’ajouter des modules externes créés par des développeurs ou des  outils auteurs externes.

Grâce aux outils d’administrations de la plateforme, vous pouvez directement gérer les tuteurs de formations e-learning, les groupes de formations et les séquences pédagogiques.

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La pédagogie normée ?

Au moment ou fleurissent les propositions de plateformes open source et propriétaires vantant les mérites de leur compatibilité aux normes Scorm, AICC… il est peut être temps de se poser la question de la place de la pédagogie dans ces outils informatiques.

Si la mise en place d’une plateforme se comprend par le besoin de diffuser facilement et au plus grand nombre les produits d’autoformation, qu’ils soient  »e-learning, rapid learning ou informatifs », il est primordial de se pencher sur les données de formation qui sont centralisées.

Au travers des expériences de mises en place de plateforme de nos clients, qu’on les ai accompagnés ou pas, il apparaît que les considérations principales sont souvent liées à la technologie utilisée, la mise en place, l’hébergement, la maintenance… et bien entendu la compatibilité aux fameuses normes e-learning.

Il est pourtant deux questions essentielles lors de la mise en place d’une plateforme :

  1. Quels types de données vais-je récupérer et comment vais-je les traiter ?
  2. Quelles sont les possibilités d’interactions pédagogiques grâce à cette plateforme ?

Développons ces deux questions :


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